Espace sixieme

ESPACE SIXIEME

Différents Sites internets intéressants A consulter
Chaine youtube (Vidéos pour les sixièmes)
------------------------Vidéo pour ranger son classeur de Technologie !!------------------------------------

Activités faites en classe :

CENTRE D'INTERET	Numéro d'activité et PROBLEMATIQUE	Ressources associées / en plus
Découverte de l'objet technique :	A1 : Pourquoi fabrique-t-on des objets techniques?	TechnoflashObjet technique / Besoin / Usage
Découverte de l'objet technique :	A2 : Pourquoi l'objet technique me plait-il?	Choisir un modèle de Vélo/VTT : six-R1; six-R2 TechnoflashEstime
Le fonctionnement général de l'objet technique :	A3 : Comment l'objet assure-t-il sa fonction d'usage? Document élève donné en classe.	Maquettes virtuelles avec Edrawings (Pour une consultation à la maison) Vidéos transports Chaine youtube (Vidéos pour les sixièmes) Site TechnoArgia : les familles de matériaux Photos des maquettes/objets utilisés en Technologie. Technoflash Les familles de matériaux
Les fonctions élémentaires d'un objet technique :	A4 : L'objet technique, comment fonctionne-t-il? Trottinette électrique , Quad , L'hélicoptère, La voiture radio commandée HotRod, La trottinette MC CAR, Le Vtt Alpin
Les fonctions élémentaires d'un objet technique :	A5 (L'objet technique comment avance-t-il?) A5 (document élève)	Site TechnoArgia : Comment transmettre un mouvement de rotation ? Technoflash Fonctions Techniques/solutions techniques Technoflash Fonction technique FREINER du vélo Technoflash Transmission du mouvement Animation Engrenage : Transmission de la voiture télécommandée Site technoArgia : - Braquet pignon vitesse - les roulements
Réaliser un objet technique :	A6 (Comment choisir les matériaux pour un objet technique?)	Technoflash Les familles de matériaux Petit exercice pour réviser Les différents matériaux utilisés dans les transports (diaporama) Les matériaux $Latex Caoutchouc Naturel$ Repérage des différents matériaux présents sur le Concept Car
	A7 : Comment passer d'une grande plaque de plastique "PS choc" à une pièce finie?)	Gamme de fabrication vierge
	A8 (Usinage / sécurité des Machines / découverte du code) JE DECOUVRE LA PROGRAMMATION PAR BLOCS (6eA - Session Labyrinthe classique) (6eB - Session Labyrinthe classique) (6eC - Session Labyrinthe classique)	Différentes version du Dragster. Version A Edrawing.EXE Version B Edrawing.EXE Version C Edrawing.EXE Pour aller plus loin (concepteur Minecraft) Code.org
GAMME DE MONTAGE DU DRAGSTER
La programmation d'un objet technique (algorithme)	A9 (Comment faire avancer le dragster?) partie 1 A9 (Comment faire avancer le dragster?) partie 2
La programmation d'un objet technique (algorithme)	A10 (comment gagner le mini-challenge?) Un aller/retour sur une piste
La communication et la gestion de l'information	Le Réseau (collège// ENT) : six-info-1 Utilisation des outils nulériques : six-info-2

Synthèses à apprendre

      Synthèse n°1 A1 (Pourquoi fabrique-t-on des objets techniques ?)

      Synthèse n°2 A2 (Pourquoi l'objet etechnique me plait-il?)

      Synthèse n°3 A3 (Comment l'objet technique assure-t-il sa fonction d'usage?)

Synthèse n°4 A4 (L'objet technique comment fonctionne-t-il?)

      Synthèse n°5 A5 (L'objet technique comment avance-t-il?)

      Synthèse N°6 : (A6) : Comment choisir les matériaux pour un objet technique?

      Synthèse N°7 : (A7)/(A8) Comment passer d'une grande plaque de plastique "PS choc" à une pièce finie ?

TIC : TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.

Le Réseau : six-info-1
Synthèse Capacités Informatique 1 : SCI-1	Vocabulaire et définitions informatiques
Synthèse Capacités Informatique 1 : SCI-2

Site Internet réalisé par : Mr Colonna Professeur de Technologie dans l'Académie de Grenoble.